Uzaktan yürütülen trompet dersleri, konuya göre farklı verim gösterir.
İyi çalıştığı alanlar: nota okuma, kuram, parmak düzeni, eser çözümlemesi, çalışma planı ve dinleme çalışması.
Sınırlı kaldığı alanlar: ağızlık konumu, dudak ayarı ve ton. Ağızlığın dudaktaki yeri tek bir kamera açısından tam görülmez; yandan bir açı bu sorunu azaltır.
İkinci sınır sestir. Trompetin tepe değerleri yüksektir ve konuşma için tasarlanmış uygulamalar bunu bastırır; ses ayarlarının düzenlenmesi ve mümkünse harici bir mikrofon kullanılması gerekir.
Üçüncü sınır gecikmedir; birlikte çalmak uzaktan mümkün olmaz, öğrenci bir kayda eşlik eder.
Dijital araçlar tarafında akort uygulamaları, metronom ve kayıt uygulamaları çalışmayı destekler. Öğrencinin kendi çalışını kaydedip göndermesi, ton üzerine konuşmanın en güvenilir yoludur.
Uzaktan ders, sürekliliği korumak ve yüz yüze dersi desteklemek için işlevseldir.
Derslerimizde uzaktan ders, uygun konularda ek seçenek olarak kullanılır.